Die Ausstellung betrachtet das Thema auf drei Ebenen: Im inneren des Körpers, über den Körper hinaus und die gesunde Community. Begleitend und Ergänzend zu diesen Bereichen empfehlen wir das folgende Material:
Im ersten Abschnitt betrachten wir Krankheiten und Technologien auf kleinster Ebene. Wie wirken sie im Inneren unseres Körpers?
Die Zeitbild Stiftung hat in Kooperation mit der Zeitbild, der Ärztlichen Gesellschaft zur Gesundheitsförderung und gefördert durch das Bundesministerium für Gesundheit Infomaterial und Arbeitsblätter zum Thema HPV und Endometriose herausgebracht:
Faltblatt: Spike - Sexualität, Pubertät, Impfen: Kenne deinen Körper! (ab 12 Jahren)
Arbeitsblätter zum Thema HPV und HPV-Impfung für Schulklassen (ab 10 Jahren)
Zeitbild Wissen Magazin: Endo…was? Zyklus, Fruchtbarkeit und Endometriose im Unterricht
Arbeitsblätter zum Thema Endometriose (ab 14 Jahren)
Das Exponat 8 unserer diesjährigen Ausstellung “Wie baut man ein Mini-Herz – So funktioniert Organ-on-Chip” zeigt, wie menschliche Organe mithilfe von winzigen Plastikblöcken nachgebaut werden können. Julia Rogal, Madalena Cipriano und Peter Loskill haben zusammengefasst, wie diese Technologie funktioniert und wie sie eingesetzt werden kann. Das Material ist in englischer Sprache.
Organ-on-Chip: Playing LegoⓇ with mini-organs to reduce animal testing and make medicines safer (ab 12 Jahren)
Was passiert, wenn wir uns von der zellulären Ebene wegbewegen? Wie beeinflusst etwa die Psyche den Erfolg von Behandlungen?
In unserer Ausstellung beschäftigt sich das Exponat 15 mit der Kraft der Erwartung in der Medizin. In diesen Dokument finden Sie weitergehende Informationen zu dem Thema: Wie funktioniert der Placeboeffekt und was passiert beim Noceboeffekt? Im Dokument finden Sie weiterführende Links zu Artikeln, Videos und Podcasts, welche den Effekten auf den Grund gehen und unter anderem zeigen, wie der Placeboeffekt in der Schule Anwendung finden kann. Zusammengestellt vom Sonderforschungsbereich 289 „Treatment Expectation“.
Weiterführendes Material zu Placebo und Nocebo (ab 10 Jahren)
In diesem Bereich geht es um die gesellschaftlichen Aspekte unserer Gesundheit. Um selbst gesund zu bleiben, sind wir auch auf einen gesunden Planeten angewiesen. Wie wir uns ernähren, woher unser Essen kommt und welche Auswirkungen das auf Klima und Umwelt hat, spielt dabei eine große Rolle.
Die Planetary Health Diet wurde zum ersten Mal 2019 als Teil des Berichts der Eat-Lancet-Kommission vorgestellt. Sie beschreibt einen Ernährungsplan, welcher gleichermaßen gesund und nachhaltig ist. Er ist so ausgelegt, dass eine Weltbevölkerung von 10 Milliarden Menschen innerhalb der planetaren Grenzen ernährt werden kann. In diesem Planspiel schlüpfen Schüler*innen in die Rollen verschiedener Akteur*innen, um über die Inhalte eines Planetary-Health-Diet-Rahmenabkommens zwischen den fiktiven Ländern Kaleido und Northland zu verhandeln.
Planspiel Planetary Health Diet (ab 15 Jahren)
Das Bundeszentrum für Ernährung bietet eine Vielfalt an Unterrichtsmaterial von der Grundschule bis zur Berufsschule an. Hier finden Sie Unterrichtsmaterialien zur Ernährung im Kontext von Nachhaltigkeit.
Was hat mein Apfel mit dem Klima zu tun? (ab 8 Jahren)
Ernährungspyramide im Unterricht (ab 10 Jahren)
Mein Frühstück für unsere Zukunft (ab 10 Jahren)
Was hat mein Essen mit dem Klima zu tun? (ab 10 Jahren)
